北京新增本土感染者2例(北京新增2本土确诊轨迹)

北京新增2例本土感染者,轨迹公布,他们都去过哪些地方?

虽然说他们居住在石景山地区 ，但是他们两个人不仅去了门头沟区上班，同时还有一个人去了内蒙古出差 。看见了两个人的轨迹图以后
，大家也会觉得非常害怕。针对这种情况，很多地区也进行了封闭管理 ，所以群众们也不要过于慌张
。在这个过程当中
，大家只要配合防疫工作 、居家隔离，应该都会让自己的健康得到保障。

无症状感染者2：现住昌平区林溪别墅社区 ，为隔离观察人员
，10月5日诊断为无症状感染者 。境外输入确诊病例确诊病例1：中国籍，9月30日从俄罗斯到达北京首都机场 ，经闭环管理送至集中隔离酒店
，10月5日诊断为确诊病例
。

今天下午，在北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作第372场新闻发布会上 ，北京市疾病预防控制中心副主任刘晓峰通报：6月20日0时至24时
，新增本土新冠病毒感染者5例，昌平区4例、丰台区1例；普通型1例 ，轻型2例，无症状感染者2例；均为隔离观察人员。

月7日0时至16时北京新增本土感染者2例10月6日0时至24时
，新增本土新冠肺炎病毒感染者3例，均为隔离观察人员 ，朝阳区
、大兴区、昌平区各1例
，均为轻型 。另有2例无症状感染者转确诊病例已通报
。

月22日0时至15时，丰台区新增新冠肺炎病毒感染者2名 ，均为隔离观察人员
，已转入定点医院。

北京新增5例感染者:社会面3例,北京新增2例感染者

今天（6月21）下午，在北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作第372场新闻发布会上 ，北京市疾病预防控制中心副主任刘晓峰通报：6月20日0时至24时
，新增本土新冠病毒感染者5例，昌平区4例 、丰台区1例；普通型1例 ，轻型2例
，无症状感染者2例；均为隔离观察人员 。

11月12日0时至15时，朝阳区报告新增61例新冠肺炎病毒感染者
。 其中 ，3例感染者通过社会面筛查发现，剩余58例均为隔离观察人员。 社会面筛查感染者具体信息：- 感染者1116：住址朝阳区康营家园11号楼
，临床分型为轻型 。

月27日0时至24时，新增6例本土确诊病例和3例无症状感染者 ，5例隔离观察人员
、2例社会面筛查人员
，无新增疑似病例；新增5例境外输入确诊病例和5例无症状感染者，无新增疑似病例
。治愈出院21例 ，解除医学观察的无症状感染者4例。本土确诊病例确诊病例1：为隔离观察人员
，10月27日诊断为确诊病例 。

疫情情况 新增感染者：11月11日0时至15时，北京新增本土新冠肺炎病毒感染者70例 ，其中隔离观察人员64例
，社会面筛查人员6例。分布区域：朝阳区33例，海淀区14例 ，东城区、西城区 、昌平区各4例
，丰台区
、通州区、大兴区各3例，门头沟区 、顺义区各1例
。

【北京疾控提醒您】北京新增本土新冠肺炎病毒感染者情况及健康提示10月11日0时至24时 ，新增本土新冠肺炎病毒感染者11例，其中
，隔离观察人员10例
、社会面筛查人员1例；朝阳区7例，海淀区2例 ，东城区、西城区各1例；轻型10例 、无症状感染者1例。

分司厅小学有确诊了吗

1
、月20日诊断为确诊病例
，临床分型为轻型 。据东城区通报，该学生是东城区分司厅小学四年级学生
。周一至周五 ，感染者由家人骑车接送上下学。感染者65
，现住东城区和平里街道民旺园13号楼 。3月16日作为感染者35的密切接触者进行集中隔离，其间两次核酸检测结果均为阴性 ，自述于3月18日出现畏寒等症状
。3月19日核酸检测结果为阳性。

2、月18日 。此前
，因受突发疫情影响，东城区分司厅小学于3月21日开启学生居家线上学习
。4月18日 ，经过上级多部门研判和到校实地考察
，在完成全面消杀 、全员核酸检测工作后，分司厅小学1930余名师生正式返校复课。东城区教委副主任尤娜到学校检查指导返校复课工作 。

3、月19日12时至20日14时 ，东城区新增新冠肺炎病毒感染者2例
。我区立即启动应急处置机制，开展流调溯源
、排查管控、核酸检测等工作。感染者1： 现住东城区安定门街道花园东巷17号
，东城区分司厅小学四年级学生 。周一至周五，感染者由家人骑车接送其上下学。

4 、月1日
。之前由于北京疫情严重导致停学。目前疫情已经稳定 。北京公司厅小学也发布通知：于2022年6月1日进行复课学习
。

5
、学生成绩与升学情况出色：通过分析分司厅小学的学生成绩与对口中学的升学情况 ，可以发现该中学的整体水平相当出色。师资团队与教学设施完备：对口中学的师资团队强大
，教学设施齐全，为学生构建了一个优良的学习环境 ，有助于提升学生的个人能力和综合素质 。

6、在体育方面
，分司厅小学是北京市乒乓球体育项目传统学校，也是北京市青少年科技教育协会会员校 ，与首都师范大学初等教育学院有紧密的实践研究合作
。学校还设有儿童早期智力开发工程电脑中心
，致力于学生的全面发展。